АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, оксана!
Посмотрите следующие ссылки:

• Сказка как средство развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи
• Сказкотерапия как средство развития речи старших дошкольников
• Развитие речи и личности дошкольника в сказкотерапии - документ в формате *.doc
• Логинова, О. И. Сказкотерапия в работе с детьми и взрослыми
• Митракова, О. В. Сказкотерапия как средство развития связной речи детей 4-5 лет
• Талпакова, Р. Е. Работа со сказкой на этапе дошкольного детства при формировании личностных качеств (с. 66) - документ в формате *.pdf
• Селиванова, Д. Сказкотерапия
• Сказкотерапия
• Использование метода сказкотерапии в речевом развитии детей дошкольного возраста с общим недоразвитием
• Тараканова, Л. Б. Развитие диалогической речи детей с нарушениями слуха посредством сказкотерапии
• Список литературы

Список литературы:

1. Смирнова, М. Это просто сказка! [Текст] / М. Смирнова // Счастливые родители. Parents. - 2013. - № 1. - С. 114-115.
2. Бутров В. Е., Семенова, Т. П. Сказкотерапия – как метод психолого-педагогической коррекции развития ребенка с нарушениями речи [Текст] / В. Е. Бутров, Т. П. Семенова // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. - 2012. - № 9. - С. 246-249.
3. Тойбар, М. Сказка не обманет [Текст] : театрализованное представление на английском и русском языках по сказке Ш. Перро "Золушка" / М. Тойбар // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 69-72.
4. Щербакова, Т. Как снять напряжение с помощью сказки. Семинар-практикум [Текст] / Т. Щербакова // Школьный психолог-Первое сентября. - 2011. - Сент. (№ 14). - С. 39-42.
5. Шурыгина, В. Сказочные игры [Текст] / В. Шурыгина // Школьный психолог-Первое сентября. - 2011. - Май (№ 10). - С. 46-47. - ил.
6. Силина, О. Две сказочные игры [Текст] / О. Силина // Школьный психолог-Первое сентября. - 2011. - № 13. - С. 62-63.
7. Вачков, И. В. Введение в сказкотерапию, или Избушка, избушка, повернись ко мне передом [Текст] / И. В. Вачков. - М. : Генезис, 2011. - 285 с.
8. Вачков, И. В поисках основ нового направления : [о сказкотерапии] [Текст] / И. Вачков // Школьный психолог-Первое сентября. - 2011. - Май (№ 10). - С. 6-9.
9. Зинкевич-Евстигнеева, Т. Д. Формы и методы работы со сказками [Текст] : технологии института сказкотерапии / Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева. - СПб. : Речь, 2006. - 233 с.
10. Пономарева, В. Там, на неведомых дорожках... Из практики сказкотерапии [Текст] / В. Понаморева. - Москва : Академический проект, Альма Матер, 2008. - 244 с.
11. Соколов, Д. Сказки и сказкотерапия [Текст] / Д. Соколов. - Москва : Независимая фирма "Класс", 2008. - 288 с.

Удачи!

Здравствуйте, Настя!
Напоминаем вам о правилах нашей службы, в частности пункт 10 гласит о том, что при обозначении темы запроса необходимо сообщать оператору аспекты рассмотрения темы, что именно вы будете рассматривать при изучении темы, ключевые слова, предметы и т.д. Посмотрите, пожалуйста, внимательно FAQ здесь даны подробные разъяснения, как задать вопрос, чтобы оператор мог найти необходимый Вам материал. Возможно, Вам пригодятся эти ссылки:

• Поддержание устойчивого произвольного внимания
• Внимание
• Приемы и техники управления учащимися на уроке
• Внимание, его роль в методике преподавания русского языка, как иностранного
• Развитие внимания и способы поддержания его устойчивости

Всего хорошего!

Здравствуйте, Valeria!
Смотрите ссылки:

• Выразительное чтение на уроках литературы
• Образовательная программа «Искусство звучащего слова»
• Из образовательных программ педагогов лаборатории искусства звучащего слова МГДД(Ю)Т
• Основы искусства звучащего слова - доступ к файлу через форму обратной связи
• Богданова О. Ю., Леонова С. А., Чертова В. Ф. Методика преподавания литературы
• О. Г. Егоров Искусство звучащего слова
• С. А. Силантьева Образовательная программа дополнительного образования детей
• Якимов И. Искусство слова и образовательный потенциал информационных технологий

Всего доброго!

Здравствуйте, Мария.
Вы не поверите, ну нет практически ничего по Вашему вопросу.Посмотрите хоть что - то :

• Дворец пионеров
• Советский Союз - Государственная политика защиты детей
• Социальное обеспечение детей в СССР

Удачи.

Здравствуйте, Ксюша!Предлагаем Вам следующие ссылки:

• Использование мультимедийных средств
• ИКТ в системе работы ДОУ
• Значение использования ИКТ
• Методика проведения занятий по математике
• Путешествие в Радужную страну
• Методика проведения занятий по математике в рамках подготовки к школе
• Презентации и клипы
• Статьи: Современные средства обучения детей дошкольного возраста.

Литература:
1. Голицына Н. С. Конспекты комплексно-тематических занятий. Подготовительная к школе группа. Интегрированный подход. – М.: Скрипторий, 2003. – 568с.
2. Целищева И. И., Математика вокруг нас. Подготовительная группа ДОУ/ И. И. Целищева, И. Б. Румянцева. – М.: Илекса, 2012. – 144с.
3. Лукьянов А., Веселая математика / А. Лукьянов, Я. Хорева. – М.: Эксмо, 2012. -16с.

Удачи Вам!

Здравствуйте, Нестеренко Алевтина!
Прекрасных педагов-библиотековедов в России много. Всех в данной справке перечислить не возможно. Предлагаю посмотреть:

• Великие люди - библиотекари
• Великие имена в библиотечной профессии
• Личности
• Аркадий Васильевич Соколов
• Эдуард Рубенович Сукиасян
• Федор Иванович Каратыгин
• Оган Степанович Чубарьян
• Олег Павлович Коршунов
• Исаак Григорьевич Моргенштерн
• Татьяна Федоровна Берестова - документ в формате *.doc
• Харитон Андреевич Чеботарёв
• Юрий Николаевич Столяров
• Виктор Васильевич Скворцов
• Генриетта Карловна Дерман
• Константин Иванович Абрамов
• Василий Васильевич Серов

Посмотрите также книги:
1. Каратыгина Т.Ф. Портреты учителей в зеркале ушедшего века. -- М.: МГУКИ, 2002. -- 210 с.
2. Каратыгина, Т.Ф. Чтоб не распалась связь времен... : (к 75-летию МГУКИ) / Т. Ф. Каратыгина ; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - Москва : Моск. гос. ун-т культуры и искусства, 2005. - 238 с.

Всего доброго.

Здравствуйте, Светлана!
Посмотрите следующие ссылки:

• Ушинский, К. Д. Избранные педагогические сочинения в 2 томах (купить)
• Агабабян, Н. Л. Особенности формирования математических представлений у детей дошкольного возраста
• Козлова, В. А. Формирование элементарных математических представлений у детей младшего возраста (автореферат)
• Ананьев, Б. Г., Антропова, М. В. и др. "Первоначальное обучение и воспитание детей"
• Воронина, Л. В. Математическое образование периода детства: исторический экскурс - документ в формате *.pdf
• Рахматуллина, А. М. Качественное обучение математике в начальной школе: от трудностей достижения – к опыту решения - документ в формате *.pdf
• Кирилюк, А. А. Методические подходы преподавания систем быстрого счета и быстрых вычислений в общеобразовательной школе - документ в формате *.pdf
• Черкасова, Л. А. Применение наглядности как средство активизации творческой познавательной деятельности учащихся на уроках математики - документ в формате *.pdf
• Кондратьева, Г. В. Современное школьное математическое образование в контексте истории развития отечественной школы - документ в формате *.pdf
• Рекало, Т. С. Роль сюжетно-дидактических игр в приобретении дошкольниками математических представлений
• Щербакова, Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников

Удачи!

  Здравствуйте, Елена!
  Надеюсь, следующая информация будет Вам полезна:

• Шандро И.А. Особенности целевой направленности подростков с разным типом личностной направленности - документ в формате *.pdf
• Активизация познавательной деятельности у подростков на уроках технологии
• Мадатова М. Т. Педагогические условия формирования ценностных ориентаций старших подростков во внеклассной деятельности общеобразовательной школы: Автореферат диссертации - документ в формате *.doc
• Анкеты и тесты для учеников 8 класса
• Алямовская Н.А. (методист технологии) Анкеты и тесты по разделу “ Профессиональное самоопределение”. Программа образовательной области “Технология” (дидактический материал) (5 – 9 класс). Составитель Н.Л. Житлухина

  Всего доброго!

Здравствуйте, Лидия! Если мы Вас правильно поняли, нужна информация о законе Об образовании в Российской Федерации, вступающем в силу с 1 сентября 2013 года. Посмотрите следующие источники:

• Новый закон «Об образовании в РФ»: преимущества и риски
• Николай Деренко: "Новый закон об образовании сделает нашу систему более цивилизованной"
• Новый закон "Об образовании РФ" меняет всю российскую школу
• Анализ и поправки к закону "Об образовании в РФ". Открытое обращение к Президенту РФ
• [Новый закон об образовании] - в формате *doc
• Подписан закон об образовании
• Закон об образовании: чего ждать в новом учебном году?

Всего хорошего!

Здравствуйте, Ирина!
Существует официальный сайт, где можно узнать результаты ЕГЭ. Для доступа к ним выпускникам необходимо ввести ФИО, регион и личный код регистрации, который можно найти в верхней части пропуска на экзамены.
В течение этого и завтрашнего дней на этом сайте выкладываются результаты по русскому языку.
График обработки экзаменационных работ участников ЕГЭ в 2013 году можно посмотреть здесь.
Всего вам доброго, удачи!