АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Маша! Предлагаем Вам следующие ссылки:

• Методические рекомендации (на 3-х страницах)
• Отчеты по практике по социальной работе
• Ознакомительная, учебная, производственная и преддипломная практика - документ в формате *.doc
• Бесплатные отчеты
• Программа производственной практики - документ в формате *.doc
• Организация практики студентов - документ в формате *.doc
• Отчёт о преддипломной практике - документ в формате *.doc
• Программ учебной и производственной - документ в формате *.doc

Удачи Вам!

Здравствуйте, Ольга.
Насчёт информации, что данный текст не переводился ранее - можно только приблизительно перевести название и транслитерировать фамилию автора и посмотреть в поиске, не встречается ли такая книга на русском языке. Да и с текстами по Вашей тематике негусто, вот то, что удалось найти:

• Sharma T.C. Teaching Learning Theory And Teachers Education
• Teaching Mathematics to English Language Learners - документ в формате *.pdf

Всего доброго, до свидания.

Здравствуйте, Марина Новоселова!
Посмотрите, пожалуйста, следующие материалы:

• Использование инновационных технологий как важный аспект социального потенциала образования - документ в формате *.doc
• Методические рекомендации «Виды аудиторных учебных занятий. Порядок подготовки и проведения»
• Организация бинарных уроков для формирования системы интегративных знаний у будущих экономистов
• Бинарный урок как одна из форм реализации межпредметных связей
• Возможности использования бинарных занятий в высшей школе (на примере интеграции дисциплин «Философия» и «Политология»)

Всего доброго!

Здравствуйте, Лина!
Для Вас:

• Челябинским жертвам домашнего насилия есть, где искать помощи
• «Кризисная квартира» спасет женщин от насилия в семье
• Городской координационный Совет женщин при Администрации города Челябинска
• Проблема жестокости и неблагополучия в семье
• Вместе против насилия


И просто материал по теме:
• Проблемы насилия над женщиной и содержание технологий социальной работы с женщинами, испытывающими насилие
• Насилие над женщиной в семье как общественно-социальная проблема
• Социальная работа с женщинами и детьми, подвергшимися насилию
• Насилие над женами в российских семьях - документ в формате *.pdf

Всего хорошего! Спасибо, что воспользовались нашими услугами!

Здравствуйте,Маша!
По Вашему запросу найдены следующие ссылки:

• Методические рекомендации по составлению учебно-методического комплекса темы (УМК)
• Принципы психологической коррекции
• Методическая разработка по обучению детей элементарным математическим представлениям на основе занимательного материала
• Развитие социального интеллекта педагога специальной школы в профессиональной деятельности
• Дидактические основы современного урока

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна. Посмотрите, пожалуйста, такие материалы:

• Лингвостилистический анализ художественного текста (через систему образов) как средство формирования речевых умений младших школьников диссертация доступна в Виртуальных читальных залах РГБ
• Формирование точности и лаконичности связной речи младших школьников в процессе обучения сжатому изложению диссертация доступна в Виртуальных читальных залах РГБ
• Мониторинг развития письменной связной речи в начальной школе

Всего доброго.

Здравствуйте, stepbystep555!
Посмотрите, пожалуйста, следующие материалы:

• Содержание, структура и сущность коммуникативной компетентности будущего учителя
• Коммуникативная культура. От коммуникативной компетентности к социальной ответственности
• Формирование педагогической коммуникативной компетентности будущих учителей в процессе обучения в вузе, введение
• Педагогическое сопровождение развития коммуникативной компетентности будущего учителя в деятельности кафедры педагогического вуза, введение
• Педагогические условия развития коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе высшего профессионального образования, введение

Всего доброго!

    Доброе утро, Галина!
Информации по Вашей теме много, так как тема очень обширная. Для того чтобы сузить поиск, Вам необходимо определиться с направлением работы, а именно, с тем, какие средства и методы Вы будете использовать для развития познавательной самостоятельности. А пока посмотрите ссылки и небольшой список литературы:
    ССЫЛКИ:

• Семенова, Марина Леонидовна Педагогические средства развития познавательного интереса у старших дошкольников: фрагмент автодиссертации
• Познавательное развитие детей с помощью игры
• Методическая разработка по теме «Организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста»
• Познавательная игровая деятельность для детей старшего возраста на прогулке
• Развитие познавательного интереса у дошкольников через развивающие игры
• Роль дидактических игр в самостоятельной познавательной деятельности детей: курсовая работа
• Воспитание самостоятельности у детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждение: курсовая работа
• Значение занимательного математического материала для всестороннего развития детей
• Повышение компетентности родителей в организации работы по развитию познавательной активности старших дошкольников в процессе экспериментирования
• Организация самостоятельной познавательной деятельности детей на занятиях и вне их
• Организация познавательно-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста
• Развитие познавательной и исследовательской активности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевых игр
Для самостоятельного поиска рекомендуем изучить материалы рубрики «Конкурс «Презентация к уроку».«Работа с дошкольниками» в разделе «Фестиваль педагогических идей» на сайте Издательского дома «Первое сентября».

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Венгер В.А. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания [Текст]/В.А. Венгер. — М.: Просвещение, 1986.- 224 с.
2. Воспитание самостоятельности и активности учащихся [Текст] : учен. зап. / ЛГПИ им. Герцена. — Л., 1966. — Т. 297. — С. 5—25.
3. Дыбина О.В. Образовательная среда и организация самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста : метод. рекомендации [Текст] / О.В. Дыбина, О.А. Еник, Л.А. Пенькова. - М. : Центр пед. образования, 2008. – 60 с.
4. Короткова Н.А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста [Текст] /Н.А.Короткова. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2007. – 208 с.
5. Люблинская, А. А. Воспитание самостоятельности у детей [Текст] / А. А. Люблинская // Дошкольное воспитание.— 1962.— №2.— С. 66—72.
6. Медведева Т. Познавательная деятельность старших дошкольников [Текст] / Т. Медведева// Дошкольное воспитание. - 2006. - N 8. - С. 22-26.
7. Патронова И. Проектный метод [Текст] / И.Патронова// Дошкольное воспитание. – 2007. - № 3. – С 81.
8. Познаю мир [Текст] : Методические рекомендации по познавательному развитию: Старший дошкольный возраст / Т. Гризик // Дошкольное воспитание. - 2002. - N9-12; 2003. - N 2.
9. Постникова, Н. Н. Развитие познавательных интересов у старших дошкольников [Текст] : дис. . канд. пед. наук / Н. Н. Постникова. — Киев, 1967.— 197 с.
10. Развитие самостоятельности и активности в дошкольном возрасте [Текст] : сб. науч. тр. / Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена ; [редкол.: Т.И. Бабаева, Е.В. Иванова]. - СПб. : Акцидент, 1996. – 126 с.
11. Усова А.П. Обучение в детском саду [Текст] / Под ред. А.В. Запорожца. – 3-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1981. – 171 с.

     Всего доброго!

Здравствуйте, Natalja!
Очень сложно вникнуть в суть вашего вопроса. "...Номенклатура дел организации - это систематизированный перечень заголовков дел, заводимых в организации в делопроизводственном (календарном) году, с указанием сроков их хранения, оформленный в установленном порядке..." Отдельно для заведующих и методистов номенклатуры найти не удалось. Вы имеете в виду номенклатуру на русском и казахском языке? Посмотрите следующие ссылки:

• Номенклатура дел
• Номенклатура дел МОУ детского сада № 11111 - документ в формате *.doc
• Номенклатура дел - доступно для скачивания в формате doc
• Номенклатура дел детского сада
• Номенклатура дел для детских садов на казахском языке - можно скачать

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна! Предлагаем Вам ссылки и список литературы по вашей теме:

• Формирование у младших школьников умения создавать повествовательный текст.
• Формирование речевой деятельности младших школьников
• Психическое развитие в младшем школьном возрасте
• Формирование системы читательских умений у школьников начальной школы - документ в формате *.doc
• Формирование коммуникативно-речевых умений младших школьников
• Развитие речи младших школьников

Список используемой литературы:
1. Воробьева В.К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи: Учебное пособие. – М., 2006.
2. Воюшина М.П. Анализ художественного произведения на уроках чтения во втором классе четырехлетней начальной школы. – Л.: ЛГПИ им. А.И. Герцена, 1989
3. Воюшина М.П. Анализ художественного произведения. //Начальная школа – 1989 - №5
4. Граблева В.Н. Словесное рисование на уроках чтения при изучении лирических произведений //Начальная школа – 2000 - №11
5. Жинкин Н.И. «Язык – речь – творчество» - М., Просвещение, 1998 г.
6. Козырева А.С. Виды работы над текстом на уроках чтения //Начальная школа. – 1990 - №3
7. Колесникова О.И. Филологические основы работы над произведением на уроках литературного чтения //Начальная школа. – 2000 №11.
8. Львов М.Р. «Речь младших школьников и пути её развития» - М., Просвещение, 1985 г.
9. Синицын В.А. «Путь к слову» - М., АО «Столетие», 1996 г. 10. «Современные подходы к развитию речи младших школьников» /Начальная школа, № 2, 2003 г.
11. «Что такое виды речевой деятельности» /Начальная школа. Плюс – минус, № 4, 2003 г.
12. «Формирование речевой деятельности младших школьников на основе дидактических принципов К.Д. Ушинского» /Начальная школа, № 10, 2001 г.
13. «Формирование культуры речи младших школьников» /Начальная школа, № 10, 2003 г.
14. Кочаровская З.Д. Краткий пересказ в начальных классах //Начальная школа. – 1981. - №5.
15. Яковлева В.И. Обучение пересказыванию прочитанного //Начальная школа. – 1985. - №2 с.50-54.
16. Яковлева В.И. Обучение пересказыванию прочитанного //Начальная школа. – 1985. - №1 с. 53-57.

Удачи Вам!