АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Михаил!
Готовых методических рекомендаций по фонду оценочных средств по дисциплинам "Технология керамического топлива" и "Технология ядерного топлива" найти не удалось, есть готовые образцы, но по другим дисциплинам, примеры оформления можно посмотреть здесь и здесь.
По вашим дисциплинам удалось найти только рабочие программы, в которых встречаются некоторые задания для промежуточной и итоговой аттестации. Возможно, вам будут полезны следующие ссылки:

• Рабочая программа дисциплины «технология ядерного топлива»
• Андреев Г. Введение в химическую технологию ядерного топлива - см. с.161 Контрольные вопросы
• Рабочая программа дисциплины «Ядерный топливный цикл»
• Описания лабораторных работ

Всего доброго!

Здравствуйте, toha.

Вопрос ваш, по здравому рассуждению, выходит за рамки виртуальной библиотечной справочной службы. Нам даже нет смысла искать в Сети ответ на такой частный узкоспециальный вопрос – мы просто не сможем оценить адекватность источников, поскольку уж совсем не специалисты в электротехнике.

Всего доброго.

Здравствуйте, Ира!

Список литературы:

Федеральный закон Российской Федерации “Об Обязательном экземпляре документов” от 29 декабря 1994 г. № 77-ФЗ// Библиотека и закон: Справочник. Вып.1. - М., 1996. С. 53-63.
Ершова Т. В., Толчинская Л. М. Закон об обязательном экземпляре как основа формирования распределенного национального библиотечного фонда // Государственная политика в области библиотечного дела и реализация законов РФ "О библиотечном деле и "Об обязательном экземпляре документов": Всерос. Науч.-практ.конф. - Омск, 23-26 апр. 1996 г. Тез.докл. и сообщений. - СПб., 1997. С. 22-24.
Ершова Т. В., Толчинская Л. М. Концепция распределенного национального фонда// Библиотека. - 1996. - № 10. - С.4-7
Национальная программа сохранения библиотечных фондов Российской Федерации. - М., 2000
Общероссийская программа сохранения библиотечных фондов. Второй этап: 2011–2020. - М., 2011
Концепция развития библиотечного дела в Российской Федерации до 2015 года (проект). - М.
Положение о библиотечно-информационном фонде Российской Федерации [Проект]. - М.
Концепция межведомственной программы “Электронные библиотеки России” // – URL: http://www.iis.ru/RDLP/concept/concept.ru.html
Библиотечные фонды: проблемы и решения//– URL: http://www.rba.ru/content/activities/section/12/mag/mag02/bra.php?papka=12&id_sec=11
Роль Российской государственной библиотеки в формировании распределенного библиотечного фонда//– URL: http://www.gpntb.ru/win/ntb/ntb2000/4/f04_11.html
Нормативно-методические материалы в помощь обеспечению сохранности библиотечных фондов: сборник/отв. за выпуск Э.Ф. Лившиц; Нижегородская государственная областная универсальная научная библиотека им. В.И. Ленина. - Нижний Новгород, 2006. - 54с.
Нюкша Ю.П. Ответственность библиотек за сохранение культурного достояния России// Библиотековедение. – 2002. - № 1. – С.16-19.
Организационно-технологическая документация ГПНТБ СО РАН. Сохранность фондов: сборник/ ГПНТБ (Новосибирск); отв. редактор Д. М. Цукерблат. - 2-еиздание, перер. и доп. – Новосибирск, 2003. - 63с.
Основные правила хранения и использования библиотечных фондов, разработанные ИФЛА/сост. и ред. Э.П. Эдкок; пер. с англ. - М.: Рудомино, 1999. – 72с.
Столяров Ю.Н. Защита библиотечного фонда: учеб. пособие. – М.: Гранд-Фаирпресс, 2006. – 504с. – (Специальный издательский проект для библиотек).
Столяров Ю.Н. Как сохранить библиотечные фонды: секреты старого книгохранителя: учебно-методическое пособие. – М., 2001. – 126с.


Всего хорошего!

Здравствуйте, Ирина!
В электронном виде, к сожалению, нужный Вам приказ найти не удалось. Извлечение из него (со списком) было напечатано в журнале "Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств СССР".

• О списке исторических городов и других населенных пунктов СССР, проекты планировки, застройки и реконструкции которых подлежат согласованию с Министерством культуры СССР : приказ М-ва культуры СССР от 17 января 1986 г. № 23 // Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств СССР. - 1986. - № 6. - С. 46-48.

Всего доброго!

Здравствуйте, алия!
Подсказываем:

1. Жарикова Л.П. Нужна ли модернизация методической службы? / Л.П. Жарикова. - // Современная библиотека. – 2015. - № 3. – С. 14-16.
2. Варганова Г., Скурихина Я. Научно-методическая работа как стратегический ресурс развития КОНБ / Г. Варганова, Я. Скурихина // Библиотечное дело. – 2014. - № 9. - C. 27-30.
3. Арентова, Т. От общего руководства - к управлению [Текст] : взаимоотношения региональных методических центров и муниципальных библиотечных систем / Татьяна Арентова // Библиополе. - 2015. - № 1. - С. 13-15.
4. Чепурная, Н.Такая несовременная, но по-прежнему нужная служба / Наталья Чепурная // Библиополе. - 2015. - № 1. - С. 2-5.
5. Бойкова, О.Ф.Правовое регулирование научно-методической работы / О. Ф. Бойкова // Библиотечное дело - XXI век. - 2013. - Вып. 1 (24). - С. 169-182.
6. Акилина, М.И. Центральные библиотеки субъектов Российской Федерации: некоторые тенденции, проблемы и перспективы развития (2007-2012 гг.) / М. И. Акилина // Библиотечное дело - XXI век. - 2013. - Вып. 1 (24). - С. 87-107.
7. Авраева, Ю.Б. Методист и библиотекарь: проблемы взаимодействия / Ю. Б. Авраева // Библиосфера. - 2011. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 30-36.

А также:

• Методическая служба современной библиотеки: от теории к практике
- документ в формате *.pdf
• Методическая деятельность муниципальных библиотек Тамбовской области в условиях реформ
- документ в формате *.pdf
• Методическая работа: специальный выпуск журнала «Библиотечное дело»
- документ в формате *.pdf
• Методическая работа в библиотеке (библиотечный блог методиста)
• Блоги методистов библиотек

Всего хорошего!

Здравствуйте, Алтуфий!
Нам кажется, что наши коллеги ответили Вам хорошо и правильно, но с удовольствием дополним их ответ конкретными примерами таких профессий.

Итак, если у человека есть широкая эрудиция из разных областей и перед ним стоит проблема выбора профессии, где он может использовать свои знания, свою эрудицию?

Соловьев, А. Выбор профессии - инженер - "требуется общая техническая и технологическая эрудиция, а также широкий кругозор".

Педагог как субъект педагогической деятельности - педагог - "широкая общая эрудиция, педагогическая интуиция, высокоразвитый интеллект".

Словарь профессий - гувернер - "среди требований профессии - общая культура и эрудиция, знание педагогики, всех школьных предметов начальной школы".

Бизнес-тренер - бизнес-тренер - профессия "предъявляет высокие требования к эрудиции специалиста, к гибкости и оригинальности его мышления".

Требования к менеджеру - менеджер - "к профессиональным качествам относят: высокий уровень образования и производственного опыта, компетентность в своей профессии, широту взглядов, эрудицию, постоянное совершенствование".

А самая-самая подходящая профессия для человека с широкой эрудицией из разных областей знаний - профессия библиотекаря.

И - библиографа.

Вот, например, как на сайте Кто кем работает пишут об этой профессии: "Уникальность профессии библиографа состоит в многоплановости его знаний".

Имея соответствующие образование, опыт работы и пройдя дополнительную подготовку, человек с широкой эрудицией из разных областей даже оператором виртуальной справки смог бы работать ))
Всего Вам доброго, удачи!

Здравствуйте, Ильяс!
К сожалению, нам не удалось найти информацию о количестве "кооперативных домов России и в Раменском районе Московской области, в частности". Статистический учет жилищного фонда ведется по следующим формам собственности: частная, государственная, муниципальная. Посмотрите сборник Жилищное хозяйство и бытовое обслуживание населения в России.
Всего доброго!

Здравствуйте, Мария!
Посмотрите, пожалуйста, что удалось для Вас найти:

• Никитина Н. Н., Кислинская Н. В. Введение в педагогическую деятельность: теория и практика // Академия. – 2004. – Т. 224. – С. 20. - документ в формате *.doc
• Сластенин, В. А. Профессионализм учителя как явление педагогической культуры // Педагогическое образование и наука. – 2004. – № 5. – С. 4-15.
• Федоров В. А. Профессионально-педагогическое образование: теория, эмпирика, практика. – 2001.
• Гимадиева Л. И., Юсупова Г. Т. Педагогическое мастерство и педагогические технологии. – 2001.
• Кузьмина Н. В. Педагогическое мастерство учителя как фактор развития способностей учащихся // Вопросы психологии. – 1984. – Т. 184.
• Гринь Л. В. Некоторые аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя // Физическое воспитание студентов творческих специальностей ХГАДИ (ХХПИ). - Харьков. – 2002. – № 7. – С. 58-63.
• Дремова, Н. Б. Совершенствование педагогического мастерства преподавателя // Высшее образование в России. – 2010. – № 1.
• Громкова М. Мастерство - это технология плюс творчество // Высшее образование в России. – 2001. – № 6.

Всего Вам доброго, удачи.

Здравствуйте, Ира.

Вы уже задали этот вопрос и вскоре получите ответ от оператора.

Всего доброго!

Здравствуйте, Надежда!
Посмотрите следующие ссылки:

• Как выглядит китайская клавиатура
• Убицзысин — как печатать по-китайски?
• Инструкция для пользователя
• Как выглядит китайская клавиатура
• Как японцы печатают иероглифы на клавиатуре
• Японская клавиатура
• В Южной Корее разработали невидимые мышь и клавиатуру

Удачи!