АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Екатерина!

• Формирование технологической культуры школьников – одно из приоритетов образования
• Формирование технологической культуры личности учащихся через проектную деятельность на уроках технологии
• Раздел «Публикации» сайта Технологическое образование
• Формирование технологической грамотности и технологической культуры школьников
- документ в формате *.pdf
• Усиление роли технологической подготовки в обеспечении самореализации и в развитии личности учащихся
• Формирование технологической культуры обучающихся в сельской малокомплектной школе
- документ в формате *.pdf
• Технологическое образование: проблемы и перспективы взаимодействия вуза и школы

Всего хорошего!

Здравствуйте, Марина! Предлагаем Вам следующую информацию:

• Журналистика XХ в.
• Антирелигиозная пропаганда
• СМИ, пропаганда и информационные войны
• СМИ
• Цензура
• История журналистики

Удачи Вам!

Здравствуйте, Nataly!
К сожалению, в свободном доступе в Интернете эти рассказы найти не удалось.
Можем только уточнить для вас, что рассказ А. В. Митяева "Иван и фрицы" входит во многие сборники "Подвиг солдата" этого автора.
Вот, например, этот.
Рассказ В. М. Воскобойникова "Немой мальчик" выходил в сборнике "900 дней мужества", но в сети его также не нашлось.
Книги Анатолия Васильевича Митяева и Валерия Михайловича Воскобойникова стали уже классикой, неоднократно переиздавались, советуем обратиться в ближайшую детскую библиотеку.
Всего Вам доброго, удачи.

Здравствуйте, Diana!
Посмотрите список литературы:

1. Никитина, Т. Г. Молодежный сленг : толковый сл. : ок. 20000 сл. и фразеологизмов / Т. Г. Никитина. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : АСТ : Астрель, 2009. - 1102, [1] с.
2. Лактионова, Н. Камертон духа нации / Н. Лактионова // Наш современник. - 2014. - № 4. - С. 211-217.
3. Баулина, М. Почему ребенок говорит на сленге? / М. Баулина // Здоровье школьника. - 2013. - № 4. - С. 62-63.
4. Кронгауз, М. Дети забывают переключать регистры / М. Кронгауз ; беседовала Анна Родионова // Здоровье школьника. - 2012. - № 11. - С. 18.
5. Трофимова, М. Сленг: трудности перевода / М. Трофимова, А. Штейн, Е. Кожухарь // Здоровье школьника. - 2012. - № 11. - С. 12-17.
6. Савелова, Л. А. Богат ли сленг наречиями? / Л. А. Савелова // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 69-74.
7. Откуда берется сленг? // МНЕ 15. - 2011. - Июль (№ 7). - С. 8-9.
8. Елистратов, В. Трендинг-брендинг-балалайкинг / В. Елистратов // Знамя. - 2012. - № 2. - С. 220-223.
9. Скоробогатова, К. Поспикаем эбаут сленг / К. Скоробогатова // ПРИРОДА И СВЕТ. - 2011. - № 8. - С. 18-20.
10. Смирнов, Г. Спич янгпипла по всему не полайкнулся ему... / Г. Смирнов // ПРИРОДА И СВЕТ. - 2011. - № 8. - С. 2.
11. Герр, Р. В дебрях Великого и Могучего / Р. Герр // PC Magazine. — 2014. — № 9. — С. 68.
12. Калинина, Н. Язык планеты Земля / Н. Калинина // Исторический журнал. — 2014. — № 10. — С. 106-107. [Об искусственном языке эсперанто]
13. Сланов, А. А. Тайный язык воинов: осетинский походный язык / А. А. Сланов // Этнографическое обозрение. — 2014. — № 3. — С. 110-116.
14. Ломова, Н. А. Молодежный сленг и его статус в современной русской языковой картине мира / Н. А. Ломова // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. — 2014. — № 1, ч. 1. — С. 38-42.
15. Строгонова, Е. А. Сравнительный анализ словообразовательных моделей интернет-сленга в русском и китайском языках в контексте влияния социальной среды / Е. А. Строгонова // Вестник науки Сибири. — 2014. — № 2 (12). — С. 207-211.
16. Купфер, Л. В. Социолект сотрудников инженерно-строительной организации / Л. В. Купфер // Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: История. Филология. — 2014. — Т. 13, вып. 2. — С. 90-93.
17. Менон, Р. Н. Сленговая фразеология и ее функционирование в речи / Р. Н. Менон // Мир русского слова. — 2013. — № 4. — С. 54-60.
18. Курская, В. Кто сказал "вау"? : правильная детская речь / Вера Курская // Виноград. Журнал для родителей. — 2013. — № 1 (51). — С. 26-31.
19. Кронгауз, М. А. Механизмы появления новых слов в русском языке : Аська, Ирка и Клавка / М. А. Кронгауз // Русский язык - Первое сентября. — 2013. — № 2. — С. 4-6.
20. Соколова, Анна. Шнурки в стакане : молодежный сленг / Анна Соколова // Классное руководство и воспитание школьников - Первое сентября. — 2013. — № 9 (132). — С. 46-47.
21. Бондаренко, О. А. Язык молодежных СМИ / О. А. Бондаренко // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Филология и искусствоведение. — 2013. — Вып. 3. — С. 183-187.
22. Шумилова, А. А. Молодежный язык и инновационные процессы в обществе / А. А. Шумилова // Интеграция образования. — 2013. — № 4. — С. 118.
23. Грибова, В. В. Контекстно-свободные грамматики искусственных языков / В. В. Грибова, А. С. Клещев, Д. А. Крылов // Научно-техническая информация. Сер. 2. Информационные процессы и системы. — 2013. — № 4. — С. 9-17.
24. Попов, Р. В. Некоторые проблемы описания профессиональных жаргонизмов в субстандартных словарях / Р. В. Попов // Вестник Челябинского государственного университета. — 2013. — № 31. — С. 63-66.

Удачи!

Здравствуйте, Татьяна!
Посмотрите ссылки:

• Горшкова, О. О. Самостоятельная работа как фактор формирования познавательной активности студентов
• Савченко, Т. В. К вопросу о развитии познавательной самостоятельности студентов вуза
• Синиченко, З. И. Роль самостоятельной работы в подготовке специалистов
• Вишневская, Г. В. К вопросу о структурнофунуциональных компонентах самостоятельной работы студентов
• Вишневская, Г. В., Вишневская, Л. П. Самостоятельная работа студентов-заочников как форма современных образовательных технологий
• Торосян, В. Ф., Полицинский, Е. В., Соколова, С. В. Критерии и показатели оценки познавательной самостоятельности студентов технического вуза
• Кулагина, Т. И. Модель развития познавательной самостоятельности студентов экономических специальностей в обучении иностранному языку
• Беркимбаев, К. М., Мухамеджанов, Б. К., Акешова, М. М. К вопросу об организации самостоятельной работы студентов при обучении английскому языку на основе компетентностного подхода
• Кулагина, Е. В. Квалитативно-синергетический подход к формированию познавательной самостоятельности студентов

Список литературы:

1. Шеманаев, В. А. Развитие самостоятельной исследовательской деятельности учащихся через реализацию метода проектов / В. А. Шеманаев // География и экология в школе XXI века. - 2012. - № 1. - С. 70-76.
2. Бабурина, Н. Ф. Организация самостоятельной работы учащихся по обществоведению и истории: опыт 1920-х гг. / Н. Ф. Бабурина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - Окт. (№ 9). - С. 31-35.
3. Ковалева, Н. Ф. Самостоятельная работа на уроках математики как одна из форм развития познавательной активности учащихся / Н. Ф. Ковалева // Математика в школе. - 2010. - Апр. (№ 4). - С. 45-49.
4. Демидова, Н. Н. Продуктивная познавательная самостоятельная деятельность учащихся при изучении экологических проблем России / Н. Н. Демидова // География в школе. - 2009. - № 6. - С. 34-38.
5. Горбушина, С. Н. Организация самостоятельной работы учащихся на уроках ОБЖ / С. Н. Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - № 2. - С. 38-39.
6. Дубик, М. А.Опыт организации самостоятельной работы студентов вуза с учебном физики / М. А. Дубик // Школа будущего. — 2014. — № 3. — С. 121-124.
7. Полушина, Л. Н. Условия повышения эффективности учебного процесса студентов-заочников / Л. Н. Полушина, Л. П. Давыдова // Вопросы гуманитарных наук. — 2014. — № 1 (70). — С. 37-39.
8. Бондарь, Л. А. Активизация самостоятельной познавательной деятельности студентов-филологов в процессе изучения дисциплин педагогического цикла / Л. А. Бондарь // Школа будущего. — 2013. — № 3. — С. 50-57.
9. Бондарь, Л. А. Научные основы самостоятельной работы студентов-филологов в условиях университетского образования / Л. А. Бондарь // Новое в психолого-педагогических исследованиях. — 2013. — № 4. — С. 90-98.
10. Михайлов, А. Н. Деловая игра в формировании познавательной активности студентов технического вуза / А. Н. Михайлов, Н. М. Симеонова // Педагогическое образование и наука. — 2013. — № 6. — С. 72-75.
11. Кузнецова, Т. Г. Использование интернет-технологий для развития коммуникативной познавательной активности учащихся при обучении иностранному языку в техническом вузе / Т. Г. Кузнецова // Alma mater = Вестник высшей школы. — 2013. — № 11. — С. 115-116.
12. Джиджавадзе, И. В. Развитие самостоятельности учащихся в среднем общеобразовательном учреждении : (на примере изучения иностранного языка в ГБОУ г. Москвы СОШ № 1399) / И. В. Джиджавадзе // Мир образования - образование в мире. — 2013. — № 1 (49). — С. 191-199.
13. Коновалова, С. В. Роль педагога в организации самостоятельной работы студентов медицинского вуза / С. В. Коновалова // Сибирский педагогический журнал. — 2012. — № 4. — С. 140-144.
14. Кафтанов, Н. И. Организация самостоятельной работы студентов / Н. И. Кафтанов // Вестник Российского философского общества. — 2014. — № 2 (70). — С. 60-61.
15. Потехина, Е. С. Организация самостоятельной работы студентов неязыковых вузов при изучении иностранного языка / Е. С. Потехина // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Педагогика и психология. — 2013. — Вып. 2. — С. 46-50.
16. Куликова, Т. А. Организация самостоятельной работы студентов с использованием активных методов обучения / Т. А. Куликова, Н. А. Поддубная // Информатика и образование. — 2012. — № 9. — С. 83-85.
17. Пескова, Е. С. Усиление эффективности самостоятельной работы школьников средствами обучающей системы с обратной связью / Е. С. Пескова // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2012. — № 4 (119). — С. 38-41.
18. Алексашкина, Л. Н. О мировоззренческом и познавательном потенциале школьного курса всеобщей истории / Алексашкина // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 4. - С. 16-22.

Удачи!

Здравствуйте, Марина!
Посмотрите такое:

• Бабаева О.С. Инновационные технологии в деятельности социального педагога // Материалы V Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум»
• Шмачилина С.В. Сущность, содержание и специфика исследовательской культуры социального педагога // Вестн. Том. гос. ун-та . - 2005. № 287.
• Морозова Т.Б. Инновационный подход к деятельности социального педагога как исследователя-логика в системе дополнительного образования // Вестник ТГПУ. - 2012. - №8 - документ в формате *.pdf
• Иванов А.В. Социальная педагогика - Глава 9. Социально-педагогическая поддержка инновационной деятельности социального педагога
• Каменкова Е.И. Проблема подготовки педагогических кадров к инновационной деятельности
• Социальная педагогика: традиции и инновации: Материалы всероссийского конгресса социальных педагогов с международным участием, 18-21 марта 2009 г., Екатеринбург: в 4 ч. Ч.1. - Екатеринбург: УрГПУ, 2009. - 414 с.

Всего доброго, до свидания.

Здравствуйте, Юлия!
Для Вас следующая информация:

• Анализ деятельности Гуковского таможенного поста Ростовской таможни
• Деятельность таможен и таможенных постов
• Анализ управления загруженностью должностных лиц таможенных постов
• Деятельность таможенного поста "Ростов-Авиа"
• Компетенция таможен и таможенных постов
• АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТАВРОПОЛЬСКОГО ТАМОЖЕННОГО ПОСТА В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ТАМОЖЕННОЙ СЛУЖБЫ РОССИИ
• ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО

Всего хорошего! Спасибо, что воспользовались нашими услугами!

Здравствуйте, Татьяна Николаевна!
Посмотрите, пожалуйста, следующее:

• Фильмы о тоталитарных сектах
• Методика по профилактике деструктивного социально-психологического влияния и психологической зависимости "АНТИСЕКТИК"
• Тоталитарные секты. Деструктивные культы. Методики контроля сознания
• Дворкин А.Л. Сектоведение. Тоталитарные секты. Опыт систематического исследования
• Классный час на тему: "Умный в СЕКТУ не пойдет!"
• Молодёжь и тоталитарные секты (Материалы для проведения классного часа) - документ в формате *.doc
• Тоталитарная секта: как противостоять ее влиянию (скачать книгу можно здесь)
• Тоталитарные секты (подборка цитат) - документ в формате *.pdf
• Тоталитарные секты: механизм рекрутирования
• Тоталитарные секты в России
• Манипуляция сознанием в тоталитарных сектах

Швецова, Н. Классный час "Поговорим о тоталитарных сектах, нарушающих права человека" [Текст] / Н. Швецова // Воспитание школьников. - 2007. - N 9. - С. 21-23.
А также каталог Научной электронной библиотеки eLIBRARY.RU. Некоторые статьи доступны для просмотра в электронном виде, посмотреть их можно, например, в Мурманской государственной областной универсальной научной библиотеке или другой организации, оформившей подписку, смотрите здесь.
Всего доброго!

Здравствуйте, Альбина!
Просмотрите следующие материалы:

• Анализ совместных мероприятий
• Автореферат
• Совместные мероприятия
• Совместные мероприятия
• Совместные мероприятия

Удачи!

Здравствуйте, Катя!
К сожалению, найти конкретных фамилий ученых, которые изучали данный вопрос. Однако, предлагаем Вам сведения об изданиях и публикациях по теме:

• Ганзикова, Г. С. Настольные библиографические игры в инновационной деятельности библиотекарей / Г. С. Ганзикова // Школьная библиотека. – 2006. - № 3. – С. 23-29.
• Ганзикова, Г. С. О значении библиотечно-библиографической культуры и библиографических игр в ее формировании / Г. С. Ганзикова, Т. Г. Панкратова // Подростки и библиотека : сообщ. и докл. межрегион. науч.-практ. конф. / Пермская областная б-ка. – Пермь, 1993. – С. 66-69
• Библиографические игры / Коми респ. б-ка им. В.И. Ленина ; Коми респ. дет. б-ка им. С. Я. Маршака ; [сост. : Н. А. Нестерова, Г. А. Тонкова, С. Н. Яковлева]. - Сыктывкар : [б. и.], 1990. – 35 с.
• Тихомирова, И. И. От игры - к чтению, от чтения - к игре / И. И. Тихомирова // Школьная библиотека. - 2010. - № 8. - С. 45-50.
• Учимся, играя! : метод. рекомендации по проведению библиографических игр и конкурсов / сост. Л. А. Хлюпина ; [сост. Л.А. Хлюпина]. - Киров : Киров. обл. ком. гос. статистики, 1997. - 23 с.
• Уроки информационной культуры и библиографические игры : практ. пособие : для мл. и сред. возраста / сост. Н. Р. Володина ; [Волгогр. обл. универс. науч. б-ка им. М. Горького]. - Волгоград, 2010. - 42 с.
• Библиографические игры с читателями : [статьи] // Сборник методико-библиографических материалов в помощь библиотечным работникам / Свердл. обл. универс. науч. б - ка им. В. Г. Белинского. - 1992. - Вып. 5. - С. 176 - 184.
• Марголина, М. И. Ролевые игры в обучении школьников библиотечно-библиографическим знаниям: [Из опыта работы отд. профориентации ГРДБ РСФСР] // Советская библиография - 1991. - N 2. - С. 43-45.

Удачи! Спасибо, что воспользовались нашими услугами!