Library.Ru

главная библиотекам читателям мир библиотек infolook виртуальная справка читальный зал
новости библиоnet форум конкурсы биржа труда регистрация поиск по порталу


Библиотекам Профессия – библиотекарь Высшие учебные заведения


САМАРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА
Факультет информационных и межкультурных коммуникаций

Координаты

Адрес: 443010, г. Самара, ул. Фрунзе, 167
Тел. декана факультета: (846) 333-22-40 – Анна Сергеевна Кочеулова
Тел. кафедры документоведения: (846) 333-22-21
Тел. кафедры информатики и информационных технологий: (846) 333-27-94
Тел. кафедры лингвистики и межкультурных коммуникаций: (846) 333-22-22
Адрес в интернете: http://www.acis.vis.ru/4/1/1.htm

Общие сведения

Основан в структуре вуза в 1971 году как библиотечный факультет. В 1993 году переименован в факультет библиотековедения и информатики. В январе 2003 г. преобразован в факультет информационных и межкультурных коммуникаций и библиотечно-информационный факультет, что связано с расширением спектра специальностей, по которым осуществляется образовательная подготовка:

• с 1994 года – по специальности 07.19.00 «Информационные системы в сфере культуры» (с 2000 года – 35.14.00 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)»);
• с 1999 года – по специальности 35.08.00 «Документоведение и документационное обеспечение управления»;
• с 2003 года – по направлению 62.01.00 «Лингвистика и межкультурная коммуникация».

Общим основанием для всех специальностей факультета является их направленность на подготовку специалистов, обеспечивающих функционирование различных типов и видов информации в социальных коммуникациях.

В основе образовательной концепции факультета информационных и межкультурных коммуникаций лежит ориентация на подготовку специалистов широкого профиля, умеющих квалифицированно осуществлять основные информационно-библиографические процессы и способных самостоятельно специализироваться на любом рабочем месте (кроме чисто технического) в любом информационном учреждении – в библиотеках, архивах, информационных службах, рекламных агентствах, а также в системе книгоиздания и книжной торговли.

Стратегия и тактика образовательной деятельности факультета включают в себя:

• обновление содержания и методики образовательной деятельности в соответствии с требованиями времени и на основе действующих ГОС;
• использование элементов инновационно-образовательных технологий с целью обеспечения понимания студентами перспектив профессии и преимуществ данной профессиональной подготовки;
• расширение спектра образовательных услуг для специалистов библиотечно-информационной сферы посредством системы дополнительного образования;
• работа по формированию и поддержке высококвалифицированного преподавательского состава специальных кафедр факультета;
• организация и проведение научно-исследовательской работы по различным аспектам библиотечно-информационной деятельности;
• постоянные контакты с практиками библиотечно-информационной сферы, совместная деятельность по разработке и внедрению различных проектов и программ на основе мониторинга их потребностей;
• организация социального и профессионального взаимодействия с некоммерческими организациями, обучение студентов стратегиям корпоративной, коалиционной работы;
• и, в конечном итоге, – содействие повышению эффективности функционирования библиотек, информационных учреждений и структур различных типов.

Условия образовательного процесса в академии позволяют студенту уже в процессе учебы включиться в будущую профессиональную сферу, осознанно воспринять ее проблемы, определить для себя направление и место работы.

Значительная часть выпускников факультета успешно реализуют себя в практической деятельности, являются мобильными, готовыми к возможным переменам своего функционала, защищенными и востребованными на рынке труда.

В академии работает аспирантура по специальности 05.25.03 «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение». За последние 5 лет выпускниками аспирантуры защищено 10 кандидатских диссертаций.

На факультете информационных и межкультурных коммуникаций работает слаженный педагогический коллектив, способный вести обучение студентов на уровне современных требований. Более 70% штатных преподавателей имеет ученые степени и звания. Оптимальный уровень состава педагогических кадров поддерживается двумя факторами. С одной стороны – наличием стабильного основного состава преподавателей, имеющих значительный стаж и опыт работы в вузе. С другой стороны – пополнением и развитием его за счет привлечения к преподаванию творческой молодежи – аспирантов ФИМК, а также – совместителей и почасовиков из числа преподавателей других вузов г. Самары, ведущих специалистов библиотечно-информационных учреждений.

Специальные кафедры ФИМК ведут активную научно-исследовательскую работу в русле комплексных кафедральных тем:

• «Развитие библиотечного дела в Самарской области: традиции и инновации» (кафедры библиотековедения и документных коммуникаций);
• «Электронные коммуникации как вектор развития библиотек Поволжского региона» (кафедра информатики и информационных технологий);
• «Объект-субъектные отношения в системе документных коммуникаций» (кафедра документных коммуникаций).

Факультет поддерживает постоянные научные и творческие контакты с ведущими учреждениями и центрами информационно-библиотечной деятельности России и зарубежных стран.

Участие во Всероссийском открытом конкурсе научных работ студентов факультета только за последнее 5 лет отмечено 4 медалями Министерства образования РФ и 17 дипломами конкурсной комиссии.

Декан факультета – кандидат педагогических наук, доцент Анна Сергеевна Кочеулова

Абитуриентам

Правила приема

Вступительные экзамены на очном и заочном отделениях проводятся с 16 июля.

Режим работы приемной комиссии:

Понедельник – пятница с 10.00 до 16.00

Суббота с 10.00 до 14.00

Воскресенье – выходной.

Для подачи заявления о приеме необходимы следующие документы:

• документ о среднем или среднем специальном образовании (аттестат, диплом);
• паспорт+копия паспорта;
• копия трудовой книжки;
• копия свидетельства о браке;
• шесть фотографий 3x4 см (ч/б);
• медицинская справка;
• приписное свидетельство+копия.

Академия имеет право приема на все без исключения специальности и специализации по договору (контракту) сверх мест, обеспеченных бюджетным финансированием.

Факультет дополнительного образования ведет обучение по всем специальностям академии, в том числе с выдачей второго диплома и присвоением квалификации «Преподаватель».

Общежитие предоставляется всем нуждающимся, обучающимся на бюджетной основе, оставшиеся места предоставляются студентам, обучающимся на контактной основе.

Подготовительные курсы:

• октябрь – апрель (7 месяцев);
• март – май (3 месяца);
• одномесячные (июнь).

Курсы проводятся по предметам: русский язык и литература, история Отечества, иностранный язык, математика, лингвистика и межкультурная коммуникация, декоративно-прикладное творчество, актерское мастерство, режиссура любительского театра, организация и постановка массовых праздников и зрелищных представлений.

Специальности

35.08.00 «Документоведение и документационное обеспечение управления»

Специализация «Офис-менеджмент»

Квалификация: Документовед

Объектами профессиональной деятельности специалиста-документоведа являются государственные, общественные, коммерческие учреждения, организации, фирмы, предприятия, где требуются кадры высокой квалификации для замещения должностей по делопроизводству и информационно-документационному обеспечению.

Специалист-документовед может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:

• организационное и документационное обслуживание управленческой деятельности;
• управление информационно-документационными ресурсами учреждений;
• проектирование и разработка информационно-документационных систем любого уровня и назначения;
• организация и методика экспертизы ценности документов.

Специалист-документовед также готов к работе в различных видах родственной профессиональной деятельности – кадровой, архивной, библиотечной – в качестве менеджера, аналитика, консультанта и т.п.

Образовательная подготовка осуществляется в соответствии с Государственным образовательным стандартом и обеспечивает формирование у специалиста-документоведа способностей к анализу социально значимых процессов и явлений с использованием методов гуманитарных и социально-экономических наук, овладение культурой мышления, научной организации труда. С учетом профиля специализации значительное место в подготовке уделяется изучению истории и современного состояния органов управления в стране и регионе; теории и практики делопроизводства, архивного дела; научной организации, планирования и проектирования систем управления; законодательных и нормативно-методических материалов по документированию и организации работы с документами, критериев и принципов оценки ценности документов; проблем состояния документационного обеспечения управления конкретной организации социокультурного профиля.

Современные документационные системы базируются на применении новейших информационных технологий. В учебный план специальности «Документоведение» включен значительный объем часов на освоение студентами автоматизированных систем документооборота.

Для специалиста информационной сферы важно овладение психологией делового общения, социологией управления, теорией и практикой рекламной деятельности. На очном отделении изучаются два иностранных языка, что обеспечивает расширение контактов с зарубежными партнерами по информационной деятельности.

Подготовка по специальности ведется на очном и заочном отделениях; срок обучения – 5 лет и 5,5 лет.

35.14.00 «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)»

Специализация: «Информационные системы в социально-культурной сфере»

Квалификация: Информатик-технолог социально-культурной сферы

Учреждения культуры Самарской области, располагая значительными объемами информации, активно внедряют современные технологии. Электронные каталоги и банки данных отражают документальные фонды библиотек, информационных служб, музеев, книготорговых организаций, зрелищных досуговых учреждений и др. В настоящее время осуществляется оснащение учреждений культуры новой техникой, что ставит перед ними задачи постоянного повышения квалификации и обновления кадров. Преподаватели факультета систематически обучают новым информационным технологиям работников культуры региона, выполняют функции консультантов и независимых экспертов в деловых контактах с предпринимателями информационного рынка.

Учитывая потребность в кадрах, профессионально ориентированных на специфику документных массивов сферы культуры, факультет с 1994 года осуществляет подготовку кадров для работы в отраслевых информационных системах.

Объектами профессиональной деятельности специалиста-информатика являются программное и информационное обеспечение, способы и методы проектирования и эксплуатации автоматизированных систем библиотек, архивов, информационных служб, музеев и других учреждений культуры. Информатик готовится и к управлению коллективами профессиональных пользователей информации, к проведению экспериментальных исследований, решению проблем эксплуатации, защиты и модернизации информационных систем. Основные направления образовательной подготовки:

• проектирование и моделирование информационных систем;
• разработка web-сайтов конкретных информационных служб;
• разработка библиографических и фактографических баз данных;
• анализ конкретных технологических процессов, позволяющий выявить ключевые информационные потоки с целью рационального управления автоматизацией информационных служб;
• анализ моделей СБА современной библиотеки;
• изучение санитарно-гигиенических требований при работе на ПЭВМ;
• анализ эргономических параметров автоматизированных рабочих мест;
• изучение стиля мышления специалистов как активных субъектов культурно-информационной среды;
• создание модели информационно-библиотечных услуг;
• оценка методики менеджмента для информационно-технологического аудита библиотек и других учреждений культуры.

В учебном плане предусмотрена отраслевая направленность обучения с углубленным и многоаспектным изучением сферы культуры, особенно – Поволжского региона. Это позволяет выпускникам в дальнейшем успешно адаптироваться к практической деятельности, эффективно работать над проблемами внедрения новых информационных технологий в учреждениях культуры Самары и области.

Будущие информатики овладевают базовой подготовкой по общенаучным, социально-экономическим дисциплинам, изучают два иностранных языка, осваивают методику аналитико-синтетической обработки и использования документов в сфере культуры. Значителен объем практических занятий, проводимых на базе лабораторий Информационно-вычислительного центра академии. В процессе обучения студентов используются новейшие программные и аппаратные средства, мультимедийные продукты, ресурсы системы Интернет.

О высокой востребованности информатиков на рынке труда говорит тот факт, что трудоустроились 100% выпускников, получивших образование по специальности «Прикладная информатика (в социально-культурной сфере)».

Образовательная подготовка ведется на очном и заочном отделениях ФИМК, срок обучения – 5 лет и 5,5 лет.

Направления

62.01.00 Лингвистика и межкультурная коммуникация

Квалификация: лингвист, специалист в области межкультурных коммуникаций.

Кафедры

Кафедра информатики и информационных технологий

Зав. кафедрой – В.В. Андреева, канд. технических наук, доцент.

В 1982 г. создана кафедра информатики и технических средств; с 1996 г. она носит современное название – кафедра информатики и информационных технологий. Кафедра является выпускающей по специальности «Прикладная информатика» и участвует в обучении студентов других специальностей на факультетах информационных и межкультурных коммуникаций, художественного творчества и культурологии и музыкально-исполнительском факультете.

С первых дней и до настоящего времени на кафедре работают кандидаты наук, доценты Л.Л. Мотова, Г.С. Белякова, Н.Я. Киреева. Молодые преподаватели окончили аспирантуру академии и продолжают работу над диссертационными исследованиями. Все педагоги имеют базовое высшее образование по дисциплинам кафедры, ведут методическую и научную работу. О соответствии уровня педагогического мастерства преподавателей требованиям высшей школы свидетельствует высокая оценка студенческих научных работ на всероссийских конкурсах (медаль и дипломы различных степеней), а также признание авторитета преподавателей в области информационных технологий практическими работниками учреждений культуры Самарского региона.

Преподавание дисциплин кафедры базируется на современных аппаратных, программных и информационных средствах, стремительное развитие которых требует регулярного освоения новых достижений и включения их в учебный процесс. Квалификация выпускников специальности «Прикладная информатика» требует, чтобы они, с одной стороны, владели современными информационными технологиями, а с другой, имели соответствующую технологическую подготовку для работы, прежде всего, в библиотеках, а также архивах, музеях, информационных службах предприятий и организаций. Поэтому кафедра большое внимание уделяет сотрудничеству с учреждениями, создающими автоматизированные системы, и стремится к расширению круга баз практики, в которых внедряются современные информационные технологии. Уникальный опыт самарских организаций позволяет студентам во время практики закрепить теоретические знания и выполнить оригинальное дипломное исследование.

Преподаватели кафедры осуществляют на факультете дополнительного образования академии обучение сотрудников библиотек Самарского региона технологии работы в автоматизированных библиотечных системах, проводят консультации по стратегическим вопросам внедрения автоматизированных технологий, по использованию ресурсов сети Интернет, выступают на конференциях и семинарах, организуемых в библиотеках. Более 100 слушателей, половина из которых работают в сельских библиотеках, уже прошли соответствующую переподготовку.

Кафедра документоведения

Зав. кафедрой – Л.Е. Чепелева, канд. педагогических наук, доцент.

Кафедра документных коммуникаций, ныне кафедра документоведения, создана в 1997 г. Это новое, перспективное подразделение академии. Создание кафедры отвечает современным требованиям и тенденциям развития библиотечно-информационной науки и образования: превращение информации в важнейший ресурс общества; расширение видового состава библиотечных фондов, появление в них новых видов документов – аудиовизуальных, электронных и т.д.; тесная взаимосвязь библиотек и информационных центров с другими участниками общественно-информационного процесса (музеями, архивами, книготорговыми учреждениями и т.п.); интеграция дисциплин документно-информационного цикла и др. В учебных курсах кафедры изучаются организационные аспекты формирования оптимальной системы взаимодействия элементов системы документных коммуникаций; ее социальные функции; информационные аспекты, связанные с содержательной стороной документных сообщений (семантикой); психолого-педагогические аспекты коммуникационных процессов в документационно-информационных общественных институтах. Педагоги кафедры – высококвалифицированные специалисты, имеющие большой опыт педагогической деятельности и значительный стаж практической библиотечной работы.

Об активной научно-исследовательской деятельности кафедры свидетельствуют многочисленные публикации в изданиях различного уровня, в том числе в центральной печати, участие в международных, всероссийских, областных, внутривузовских научных и методических конференциях. Дипломные проекты студентов, выполненные под руководством педагогов кафедры, ежегодно получают высокие оценки Государственных аттестационных комиссий, завоевывают призовые места на всероссийских конкурсах студенческих научных работ.

Кафедра имеет устойчивые связи с библиотеками города – Самарской областной универсальной научной библиотекой, Самарской областной юношеской библиотекой, Центральной муниципальной детской библиотекой, библиотеками муниципальной централизованной информационно-библиотечной системы, вузов, которые являются базами практики по дисциплинам кафедры.

С 2000 г. кафедра документоведения курирует образовательную подготовку по вновь открывшейся специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления» с присвоением квалификации «Документовед». Выпускники специальности осуществляют организационно-управленческую, аналитическую, исследовательскую, педагогическую, консультационную профессиональную деятельность в службах документационного обеспечения управления государственных органов различных уровней, государственных, общественных, кооперативных и коммерческих учреждений, организаций, фирм, предприятий, работая на должностях, требующих высшего образования, в том числе руководителями службы делопроизводства, офис-менеджерами, секретарями-референтами руководителей организаций, в кадровых, архивных и других документационно-информационных системах.

Кафедра лингвистики и межкультурных коммуникаций

Зав. кафедрой – Е.В. Вохрышева, доктор филологических наук, профессор.



главная библиотекам читателям мир библиотек infolook виртуальная справка читальный зал
новости библиоnet форум конкурсы биржа труда регистрация поиск по порталу


О портале | Карта портала | Почта: [email protected]

При полном или частичном использовании материалов
активная ссылка на портал LIBRARY.RU обязательна

 
Яндекс.Метрика
© АНО «Институт информационных инициатив»
© Российская государственная библиотека для молодежи