АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Ольга!
Посмотрите следующее:

Научные Чтения внешне напоминая привычные для любого ученого конференции, Чтения, однако, нацелены не столько на донесение информации, сколько на ее обсуждение. Вопросы, комментарии, размышления, советы, подсказки – всё то, на что далеко не всегда хватает времени на обычной конференции, – сплетаются в порой весьма продолжительную, но всегда конструктивную дискуссию, оказывающуюся генеральным «жанром» Чтений. Еще одна особенность Чтений: здесь не только звучат академические доклады. На суд коллег выносятся результаты многолетних диссертационных исследований и планы будущих проектов. Особо дорожат все присутствующие царящей на Чтениях позитивной атмосферой неподдельной заинтересованности и искренним межличностным общением.

Удачи!

Здравствуйте, Елена! Ссылки по данному вопросу Вы можете поискать в архиве Виртуальной справки, точнее, в ответе на вопрос № 78594. Также посмотрите следующие источники:

• Организация внеурочной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО
• Организация внеурочной деятельности младших школьников
• Программы организации внеурочной деятельности младших школьников
• Педагогические условия формирования нравственных ценностей у младших школьников во внеурочной деятельности
• Внеурочная деятельность
• Организация воспитательного процесса младших школьников во внеурочной деятельности
• Методические материалы по организации внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы начального общего образования
• Развитие художественно-творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности
• Модель организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС как средство развития детской одаренности
• Барахоева И.Б. Педагогическое сопровождение внеурочной деятельности, направленное на развитие коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников
• Развитие познавательного интереса у младших школьников во внеурочной деятельности
• Идеи М.Монтессори во внеурочной деятельности младших школьников

А также:

• Бекиш М. А. Игровые приемы на уроках и во внеурочной деятельности / М. А. Бекиш // Начальная школа. - 2011. - N 12.- С.43-45
• Глебова С. А. Активная форма внеурочной познавательной деятельности. Литературно-педагогический проект "Добрая лира". Гл. 3. Работа с потребностями современного младшего школьника / С. А. Глебова, А. П. Кашкаров, Е. С. Филиппова // Я вхожу в мир искусств. - 2011. - № 11.- С.99-103
• Науменко Ю. В. Организация внеурочной деятельности при введении ФГОС начального общего образования: примерное положение о внеурочной деятельности младших школьников / Науменко Ю. В. // Методист. - 2011. - № 10.- С.31-34
• Степанов П. В. Примерные программы внеурочной деятельности/ П. В. Степанов, И. В. Степанова // Завуч начальной школы. - 2012. - № 1.- С.78-89
• Буданова О. В. Портфолио и внеурочная деятельность в начальной школе/ О. В. Буданова // Завуч начальной школы. - 2011. - № 6.- С.3-14
• Степанов Е. Н. Методические советы по организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов/ Е. Н. Степанов // Завуч начальной школы. - 2011. - № 6.- С.36-64
• Степанов П. В. Некоторые формы организации внеурочной воспитывающей деятельности в начальной школе/ П. В. Степанов, И. В. Степанова // Завуч начальной школы. - 2011. - № 6.- С.20-35
• Данилова М. А. Жалобная книга природы: (внеурочное мероприятие c учащимися младшего школьного возраста) / М. А. Данилова // Воспитание школьников. - 2012. - № 4.- С.76-80
• Минина И. В. Ценностно-ориентированные воспитывающие ситуации на уроках и во внеурочной деятельности/ И. В. Минина // Учитель в школе. - 2012. - № 1.- С.90-96
• Цыбульская Н. А. Программа внеурочной деятельности на ступени начального общего образования на период 2010-2016 гг./ Н. А. Цыбульская // Завуч начальной школы. - 2012. - № 5.- С.7-62
• Банников В. Н. Духовно-нравственное воспитание и развитие обучающихся во внеурочной деятельности/ В. Н. Банников // Начальная школа. - 2012. - № 8.- С.41-45

Всего хорошего!

Здравствуйте, Павел.
К сожалению, нам не удается открыть этот файл по предложенной Вами ссылке. Пишут: "Запрошенный файл удален" или "Ошибка: id missing"
Всего Доброго!

    Добрый день, Елена!
Посмотрите следующее:

• К вопросу о формировании ювенального права в России Л.Ю. Голышева - документ в формате *.pdf
• Что же такое ювенальная юстиция? - документ в формате *.pdf
• Нужна ли России ювенальная юстиция? - документ в формате *.pdf
• Альманах «Вопросы ювенальной юстиции» - документ в формате *.pdf
• Автономов А. С. Ювенальная юстиция. Учебное пособие. - М.: Российский благотворительный фонд «Нет алкоголизму и наркомании» (НАН), 2009. — 186 с. - документ в формате *.pdf
• Бибик О. Н. Введение в ювенальное уголовное право Германии: учебное пособие. – Омск: Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского, 2009. – 83 с. - документ в формате *.pdf
• Ветошкин С.А. Ювенальное право: Учеб. пособие. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2008. - документ в формате *.pdf
• Попаденко Е.В. Основы ювенальной юстиции: Руководство по изучению дисциплины. - Вологда, 2007. - документ в формате *.pdf
• Ювенальная Юстиция: суть проекта. — М.: Концептуал, 2011 г. — 100 с. - документ в формате *.pdf


Смотрите также статьи в электронной версии журнала «Вопросы ювенальной юстиции».


    Литература:


1. Астахов, П. В ювенальных технологиях необходимости нет [Текст] : беседа с уполномоченным при Президенте России по правам ребенка / П. Астахов ; вел С. Стефанов // Журнал Московской Патриархии. - 2011. - N 1. - С. 61-65.
2. Баев, В. Г. Наказания, применяемые к несовершеннолетним: исторический и современный российский опыт[Текст] / Баев В. Г., Кольцов М. И. // История государства и права. - 2011. - N 2. - С. 41-45.
3. Брылева, Е. А. Комиссии по делам несовершеннолетних как субъект ювенального правопорядка[Текст] / Е. А. Брылева // Вестник Пермского университета : Сер.: Юридические науки. - 2011. - Вып. 1. - С. 133-137.
4. Горшунина, А. Спросите Анну[Текст] : [ответы на вопросы читателей эксперта по юридическим вопросам] / А. Горшунина // Работница. - 2011. - N 4. - С. 16-17.
5. Давыденко, Л. И.Ювенальный суд в правовом пространстве России: исторический аспект[Текст]/ Давыденко Л. И.//Альтернативы юридической ответственности как способы преодоления правовых конфликтов : сб. трудов Регион. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 13 - 14 апреля 2006 г. - Новокузнецк, 2007. - С. 15-18 .
6. Кияшко, Д. А. Ювенальная юстиция и ее перспективы в России[Текст] / Кияшко Дмитрий Анатольевич // Бизнес в законе. - 2011. - N 1. - С. 32-34.
7. Кузнецов, В. К. Отправление правосудия по делам несовершеннолетних в ФРГ: баланс воспитания и права[Текст] / В. К. Кузнецов, Е. В. Гребенкин // Сибирский педагогический журнал. - 2011. - N 1. - С. 249-256.
8. Марченко, О. С. О защите прав несовершеннолетних потерпевших[Текст] / О. С. Марченко // Вестник Оренбургского государственного университета. - 2011. - N 3, март. - С. 95-97.
9. Медведева, И. Необъявленный маршрут[Текст] / Ирина Медведева, Татьяна Шишова // Наш современник. - 2011. - N 1. - С. 163-173.
10. Мельникова, Эвелина Борисовна. Ювенальная юстиция:Проблемы уголовного права,уголовного процесса и криминологии [Текст] : Учеб.пос.для образ.учреждений / Э.Б.Мельникова;АНХ при РФ,Рос.правовая акад.м-ва юстиции РФ. - Москва : Дело, 2000. - 271с
11. Преступность и безнадзорность несовершеннолетних. Социальные, психологические и правовые аспекты становления ювенальной юстиции в России [Текст] : материалы III региональной научно-практической конференции, 17 декабря 2010 г. / Министерство образования и науки Российской Федерации, Томский государственный университет, Прокопьевский филиал ТГУ ; [редакционная коллегия: Д. В. Воронин, Д. А. Мезинов, Н. В. Воронина]. - Томск : Графика, 2011. - 134 с. : табл., графики.
12. Пронин, Александр Алексеевич. Ювенальное право [Текст] : учебное пособие для слушателей институтов и факультетов повышения квалификации, преподавателей, аспирантов и других профессионально-педагогических работников / А. А. Пронин. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2011. - 282, [1] с.
13. Четвертакова, И. В. Некоторые аспекты ювенальной политики в отношении несовершеннолетних преступников в России. Конец XIX - начало XX в.[Текст] : по материалам Калужской губернии / И. В. Четвертакова // Закон и право. - 2011. - N 2. - С. 40-42.
14. Шнырова, С. Н. Практика межотраслевого правоприменения как элемент механизма защиты прав ребенка в суде[Текст] / Шнырова Светлана Николаевна // Российское правосудие. - 2011. - N 1 (57). - С. 52-59.

    Всего доброго!

Здравствуйте, Светлана!
Попробуем еще раз ответить на ваш вопрос, без списка литературы:
Значение слова Библиограф по Ефремовой: Библиограф - Специалист в области библиографии.
Значение слова Библиограф по Ожегову: Библиограф - Специалист по библиографии.
Значение слова Читатель по Ефремовой: Читатель - 1. Тот, кто читает, к кому обращен текст, кому предназначено произведение. 2. Посетитель общественной библиотеки, читальни.
Значение слова Читатель по Ожегову: Читатель - Посетитель общественной библиотеки, читального зала, читальни.
Значение слова Документ по Ефремовой: Документ - Деловая бумага, служащая подтверждением какого-л. факта или права на что-л.
Значение слова Документ по Ожегову: Документ - Деловая бумага, подтверждающая какой-нибудь факт или право на что-нибудь.
"средства и каналы". Что конкретно вы имеете ввиду?

Посмотрите ссылки:

• Колледж - в качестве примера
• Информационно- справочный портал
• ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬ
• Архив журналов "Библиотечное дъло"

Удачи!

Здравствуйте, Оксана. Предлагаем Вам следующие ссылки:

• Как перевести российскую отчетность в международный стандарт
• Сближение в учете налогов на прибыль
• Сравнительная характеристика учета налога на прибыль
• Налог на доходы физических лиц (НДФЛ)
• Работники ­ иностранцы: вопросы удержания НДФЛ
• МСФО 12 "Налоги на прибыль" и ПБУ 18/02 "Учет расчетов по налогу на прибыль"
• Статьи налог МСФО 12
• Учет налога на прибыль в соответствии с МСФО 12 "Налоги на прибыль"

Удачи Вам!

Здравствуйте,Vita.
К сожалению, для скачивания данного труда я не нашла. Вообще, встречается везде упоминание о "Книгах лирики Аполлинера" Великовского. И год не 1985, а позднее. А то, что Вы попросили найти..я не встретила. Всего доброго. Удачи.

    Здравствуйте, стася!
Посмотрите следующее:

• Акционирование. Внешнеэкономические объединения
• Классификация субъектов внешнеэкономической деятельности в России, ее принципы
• Все внешнеэкономические объединения системы Министерства промышленности и энергетики будут в текущем году приватизированы
• Организационно-функциональные изменения современных внешнеэкономических объединений Бабкин Алексей Владимирович
• Экономические союзы в функциональной модели глобальной экономики Пономарева Татьяна Германовна
• Организационно—функциональные изменения современный внешнеэкономический объединений
• Бабкин Алексей Владимирович. Организационно-функциональные изменения современных внешнеэкономических объединений. Диссертация
• Внешнеэкономическая деятельность
• Открытое акционерное общество внешнеэкономическое объединение «Технопромэкспорт» - документ в формате *.pdf


    Всего доброго!

Здравствуйте, Олег! Предлагаем Вам список литературы.
Список литературы:
1. Как воспитать талантливого читателя : сб. ст. : [в 2 ч.]. — М. : Рус. шк. библ. ассоц., 2009. — 20 см. — (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря—приложение к журналу «Школьная библиотека». Серия 1 …). Ч. 2 : Растим читателя-творца / [сост., авт. предисл., коммент. и отд. ч. прил. И. И. Тихомирова]. — 2009. — 287 с. : ил.
2.Сводная библиография по электрике, технетике, общей ценологии и картинки из прошлого : к 75-летию со дня рождения Б. И. Кудрина / [сост. В. И. Гнатюк и др.]. — [Изд. 2-е, перераб. и доп.]. — М. : Технетика, 2009. — 346 с.
3. Атал, М. Общество знаний начинается в школьной библиотеки // Новая б-ка.- 2006. -№ 3(63).- С. 31.- 32.
4. Лазеев, Л.П. Подросток в мире компьютерных технологий// Библиотечно-библиографическая деятельность: Межвуз. сб. науч. тр./ Тамбов. гос. ун-т им. Г. Р. Державина; Ред. Балашова Е.Н.- Тамбов,2006.- Вып.3.-С.171-177.
5. Тихомирова, И. Вечный вопрос: руководить или рекомендовать?: Проблемы детского чтения в «наше трудное время» // Библ. дело. - 2006. - №1. - С.6-10.
6. Тихомирова, И. Культура чтения: от навыка - к творчеству // Шк. б-ка. - 2005.- №7. - С. 31-35.
7. Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества за рубежом: учебное пособие / Г.А. Иванова, В.П. Чудинова. — М.: РШБА, 2012. — 376 с.
8. Диомидова, Галина Николаевна. Библиографоведение : Учебник / Диомидова Галина Николаевна. - СПб. : Профессия, 2002. - 288 с.
9. Олзоева, Галина Кирилловна. Массовая работа библиотек : учеб.-метод. пособие / Олзоева Галина Кирилловна. - М. : ЛИБЕРИЯ-БИБИНФОРМ, 2006. - 120 с.
10. Моргенштерн, Исаак Григорьевич. Общее библиографоведение : учебное пособие / Моргенштерн Исаак Григорьевич. - СПб. : Профессия, 2006. - 208 с.
11. Моргенштерн И.Г. Справочно-библиографическое обслуживание в библиотеках: Научно-практ. пособие. - М.: Либерия, 1999. - 80 с.
12. Инягина, А. Л. Рекомендательная библиография как фактор влияния на чтения юношества / Инягина Анжела Львовна ; А. Л. Инягина // Библиография. - 2007. - N 4. - C. 46-49.
13. Фокеев, В. А. О важности и многообразии научных подходов / Фокеев Валерий Александрович ; В. А. Фокеев // Мир библиографии. - 2008. - N 4. - С. 18-23.
14. Бойченко, Е. Н. Познание истории техники: от школьной скамьи - до ниверситетской кафедры / Е. Н. Бойченко ; Е. Н. Бойченко // Научные и технические библиотеки. - 2008. - N 5. - С. 108-111.
15. Гурьева, Г. С. Библиографический обзор как эффективная форма рекламы книг / Г. С. Гурьева ; Г. С. Гурьева // Новая библиотека. - 2008. - N 10. - С. 33-37.
16. Матвей, В. С. Партворки / Матвей Валентина Сергеевна ; В. С. Матвей// Библиография. - 2008. - N 4. - С. 93-97.
17. Знаменщикова, О. Ю. Руководство в дружеской манере : опыт создания рекомендательной библиографии / Знаменщикова Ольга Юрьевна ; Ольга Знаменщикова // Библиотечное дело. - 2007. - N 9. - С. 19-20.
18. Библиокомпас : библиографический список // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 8. - С. 174-175.
19. Трачук, Л. Ф. Классификация электронной библиографической продукции / Л. Ф. Трачук, Г. Н. Швецова-Водка ; Л. Ф. Трачук, Г. Н. Швецова-Водка // Научные и технические библиотеки. - 2009. - N 8. - С. 33-46.
20. Комолова, Е. Обзор: как много в этом слове... : особенности подготовки и проведения / Комолова Елена ; Елена Комолова // Библиополе. - 2008. - N 3. - С. 30-35.
21. Рабович, Г. Все для подростков разного возраста : рекомендательные пособия для родителей и детей / Рабович Галина ; Галина Рабович // Библиополе. - 2009. - N 9. - С. 47-49.
22. Максимкина, И. Художественные ремесла. Ткачество / Максимкина Ирина ; Ирина Максимкина // Библиополе. - 2010. - N 7. - С. 73-74.
23. Максимкина, И. Художественные ремесла. Ткачество / Максимкина Ирина ; Ирина Максимкина // Библиополе. - 2010. - N 8. - С. 64-66.
Удачи Вам!

Здравствуйте, Евгений!

• Русская философия
• Древнерусская философия см. внизу стр.
• Специфические особенности и своеобразие русской философии
• Философские идеи в духовном наследии Древней Руси
• Философская мысль в Древней Руси
• Философские идеи в произведениях 11-14 вв.

Всего хорошего!