АРХИВ «ГОСТЯ»

Здравствуйте, Илья Антонов!
Посмотрите следующие ссылки:

• Глаголица — древняя славянская азбука
• Истоки и происхождение глаголицы
• Глаголица – древнейшая система письма у славян
• Глаголица. Происхождение. История
• Cлавянская письменность — глаголица и кириллица: сходства и различия
• Глаголица: кто её создал на самом деле
• Глаголица
• Глаголица и кириллица - сходство и различие славянских азбук
• Гранстрем, Е. Э. О происхождении глаголической азбуки - документ в формате *.pdf - документ в формате *.pdf
• Книги на темы: "Буквица, глаголица, Старославянские образы"
• Акобян, Р. Х. Попытка выявления прототипов глаголических букв на основе сравнительного анализа с буквами кириллицы и ближневосточных систем письма
• Алано-древнболгарские руны и глаголица - документ в формате *.pdf
• Происхождение славянской письменности - документ в формате *.pdf
• История письма на Руси - документ в формате *.pdf

Удачи!

Здравствуйте, Татьяна!

• Куцерубов А.Е. АКТУАЛИЗАЦИЯ ПОЛИТИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ПРОБЛЕМЕ БЕДНОСТИ В РОССИИ / А. Е. Куцерубов // Саяпинские чтения: материалы III Всероссийской (национальной) научно-практической конференции / Отв. редактор Я.Ю. Радюкова. - Тамбов, 2020. - С. 76-82.
- документ в формате *.pdf
• Неравенство и бедность.2020. Росстат в соцсетях
• Росстат: число бедных россиян выросло во втором квартале 2020 года до 19,9 млн
• Мешканова К.В. ПРОБЛЕМЫ БЕДНОСТИ В РОССИИ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ / К. В. Мешканова // Скиф. Вопросы студенческой науки. - 2019. - № 12-1 (40). - С. 208-212.
- документ в формате *.pdf
• Аветисян И. А. ПРОБЛЕМЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА ОБЩЕСТВА И СОКРАЩЕНИЯ БЕДНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ / И. А. Аветисян // Вопросы территориального развития. - 2019. - № 5(50). - С. 4.
- документ в формате *.pdf
• ПРОБЛЕМА БЕДНОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ КАК ИСТОЧНИК КОНФЛИКТОВ В ОБЩЕСТВЕ / М. А. Бушмелева, В. Ю. Стрепетова // Вестник научных конференций. - 2018. - № 3-4 (31). - С. 23-25.
- документ в формате *.pdf
• Проблема бедности в современной России и возможные пути её решения / А. С. Селиверстов, Д. Е. Митрофанов, А. А. Буцкая [и др.]. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 7 (141). — С. 276-278. — URL: https://moluch.ru/archive/141/39550/ (дата обращения: 11.05.2021).
• ПРОБЛЕМА БЕДНОСТИ В РОССИИ / Е.А. Дегтяренко, В.И. Рой // Современные научные исследования и разработки. - 2017. - Т. 2, № 1 (9). - С. 321-323.
• Тесля И.И. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ БЕДНОСТИ В РОССИИ / И. И. Тесля // Бенефициар. - 2018. - № 18. - С. 25-26.
- документ в формате *.pdf
• ПРОБЛЕМА БЕДНОСТИ В РОССИИ / К.А. Блищак, Н.М. Зиброва // Аллея науки. - 2018. - Т. 3, № 1 (17). - С. 294-299.
- документ в формате *.pdf

С прошедшими праздниками!

Здравствуйте, Илья Антонов!
Посмотрите следующие ссылки:

• Квенья
• Говорим по-эльфийски
• Quenya — the Ancient Tongue
• Словарь эльфийских языков
• Telerin — the language of the Sea-elves
• Толкин и языки Арды
• Of the Tongues of Arda
• Полная библиография Дж. Р. Р. Толкина
• Толкин, Джон Рональд Руэл
• Штейнман, M. Игра с мифом в трилогии Дж. Р. Р. Толкина «Властелин Колец»
• Кузнецова, М. Что Толкин заимствовал из мифов и легенд
• Коллекция объектов, названных в честь Профессора, его героев и иных реалий Средиземья
• J.R.R. Tolkien (1892-1973)
• Ле Гуин, У. Ритмический узор в романе "Властелин Колец"

Удачи!

Здравствуйте, Илья Антонов!
Посмотрите следующие ссылки:

• Нарты. Героический эпос балкарцев и карачаевцев - документ в формате *.pdf
• Сказания о нартах
• Осетинская религия и нартский эпос
• Нартский эпос абхазов: легендарный автограф народа
• Алпаут, Р. Кому принадлежат нартские сказания
• Бедоева, И. А. Хмельные напитки в нартском эпосе осетин
• Емтыль, Р. Х. Становление личности героя в нартском эпосе (Саусырыко, Шэбатныко, Ашамэз, Пэтэрэз)
• Тугуз, Г. Т. Отражение темы мужества в адыгском эпосе «Нарты» (цикл шабатыныко)
• Анчек, С. Х. Адыгский эпос «Нарты»: к характеристике семитомного свода текстов героического эпоса
• Дибиров, И. А., Тугуз, Г. Т. О некоторых теологических терминах во фразеологических единицах в адыгском эпосе "нарты"
• Куек, А. С. Бгэжи в нартском эпосе адыгов

Удачи!

Здравствуйте, Ольга! Посмотрите пожалуйста следующие ссылки:

Особенности применения Интернет-технологий в начальной школе

«Использование ИКТ и интернет-ресурсов на уроках в начальной школе»

Использование возможностей онлайн-сервиса для организации работы на уроках в начальной школе

Использование интернет-ресурсов в начальной школе

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕТЕВЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕРВИСОВ WEB 2.0 ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО И ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Возможности дистанционного обучения в начальной школе на платформе Учи.ru (из опыта работы)

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна!
Посмотрите следующие ссылки:

• Ушаков, Е. П. Анализ динамики российской экономики за 1992-2014 гг. и перестройка экономической политики - документ в формате *.pdf
• Издание Государственной Думы 2020. Экономический рост в Российской Федерации:перспективы и пути обеспечения - документ в формате *.pdf
• Архипова, В. В. Глобальные финансовые реформы 2008-2016 годов в контексте развития российской экономики: угрозы и вызовы институционального эксперимента
• Мау, В. Антикризисные меры или структурные реформы: экономическая политика России в 2015 году - документ в формате *.pdf
• 2008 и 2020: что изменилось в экономике и экономической политике?
• Россия-2020:долгосрочные вызовы развития - документ в формате *.pdf
• Трескова, К. Реформы в России в 2020
• Экономические реформы в России 1990-2020 гг.
• Полонский, И. Успешные реформы в России за последние годы с точки зрения обычных граждан
• Акиндинова, Н. В., Бессонов, В. А., Ясин, Е. Г. Российская экономика: от трансформации к развитию - документ в формате *.pdf
• Прогноз социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2024 года - документ в формате *.pdf

Удачи!

Здравствуйте, ольга!
Посмотрите, что удалось найти:

• Бойко, Д. 5 отличных сервисов для учёбы в начальной школе (вместо скучных рабочих тетрадей)
• Самые эффективные сервисы онлайн-уроков для учеников и преподавателей: пятерка лучших
• Каракулова, Т. Т. Интернет-ресурсы для учителей начальных классов и учеников
• 20 приложений и веб-сервисов в помощь школьникам
• Подборка сервисов и сайтов для дистанционного обучения школьников во время карантина
• Андреева, А. А. Использование онлайн-сервисов в развитии навыка выполнения самостоятельной работы у младших школьников
• 8 сайтов и приложений, полезных первокласснику
• Ресурсы для организации дистанционного обучения
• Цифровые ресурсы для организации образовательного процесса и оценки достижений обучающихся в дистанционном формате - документ в формате *.pdf
• Анализ цифровых образовательных ресурсов и сервисов для организации учебного процесса школ - документ в формате *.pdf
• Интернет-сервисы в образовании: сборник материалов III Международной научно-практической конференции - документ в формате *.pdf

Удачи!

Здравствуйте, Илья Антонов! Посмотрите пожалуйста следующие ссылки:

МАРЫХУБА И. ОБ АБАЗГСКОЙ (АБХАЗСКОЙ) ПИСЬМЕННОСТИ - документ в формате *.pdf

Трудоемкий процесс и бурные эмоции: как менялся абхазский алфавит

Абхазская письменность

Ахра Смыр. Абхазская письменность — сюжеты развития

Леонид Колбая. О существовании древней письменности у абхазов!

ПРЕДКИ АДЫГОВ, АБХАЗОВ И УБЫХОВ СОЗДАЛИ ПЕРВУЮ ПИСЬМЕННОСТЬ

Всего доброго!

Здравствуйте, Татьяна!
Посмотрите следующие ссылки:

• Крылатых, Э., Белова, Т. Импортозамещение в контексте гармонизации агропродовольственной сферы России
• Башкатова, А. Импортозамещение по-русски
• Соловьева, О. Импортозамещение приказало долго жить
• Никоноров, В. М. Импортозамещение в торговле продовольственными товарами РФ
• Продовольственное эмбарго: импортозамещение и изменение структуры внешней торговли - документ в формате *.pdf
• Асон, Т. А. Стратегия импортозамещения в сельскохозяйственном секторе Российской Федерации - документ в формате *.pdf
• Тулинова, И. О., Дякина, Е. В. Импортозамещение как фактор развития экономики Российской Федерации - документ в формате *.pdf
• Всильев, А. Импортозамещению в России почти 7 лет. Что за этот срок удалось сделать, а что не удалось?
• Постникова, Л. В. Проблемы импортозамещения продукции сельского хозяйства в России - документ в формате *.pdf
• Импортозамещение в России, как метод стабилизации экономики
• Барышникова, Н., Киреева, Н., Сухорукова, А. Импортозамещение в АПК России: баланс национальных интересов и интеграции в мировой продовольственный рынок
• Борисовская, К. А. Экономические интересы России и оценка импортозамещения продовольствия в условиях санкций
• Донник, И. М., Воронин, Б. А. Решение проблемы импортозамещения на рынке продовольствия в Свердловской области
• Галеев, М. М., Радостева, Э. М., Бартова, Е. В. Возможности импортозамещения в системе продовольственной безопасности России
• Кормишкина, Л. А., Семенова, Н. Н. Импортозамещение - важнейшая стратегическая задача развития агропромышленного комплекса России
• Гусманов, У. Г., Гусманов, Р. У., Стовба, Е. В. Обеспечение продовольственной безопасности региона в условиях импортозамещения (на примере Республики Башкортостан)
• Гусманов, У. Г., Гусманов, Р. У., Стовба, Е. В. Проектирование стратегии импортозамещения в агропродовольственном комплексе региона (на примере Республики Башкортостан)
• Гусманов, Р. У., Низомов, С. С. Обеспечение продовольственной безопасности региона на фоне принятых санкций и политики импортозамещения

Удачи!

Здравствуйте, Нина!
По правилам маркировки "6-" не существует. Просто существует непонимание, что конкретно означают возрастные цензы 0+, 6+, 12+, 16+, 18+. Возьмём 0+. По правилам означает, что продукт адресован как детям от 0 до 6 лет, так и всем остальным возрастам. Но многие понимают его, как то, что продукт только для новорожденных. А также существует мнение, что если продукт адресован детям от 0 до 6 лет, значит нужно ставить 6+. Два последних примера - неправильные, но очень распространены. Более подробно о маркировке читайте здесь:

• Возрастной рейтинг книг
• Возрастная маркировка
• Книги из школьной программы «только для взрослых». Как в России работает закон о маркировке литературы

Если все-таки вернуться к описанному Вами случаю - здесь либо опечатка, либо издатель сам не совсем разбирается в правилах маркировки )))

Доброго вам дня!