| |
|
|
|
Библиотекам  Кабинет библиотековедения  Библиотека. Население. Информация
|
От составителей
В последние годы в российской профессиональной печати было опубликовано немало материалов, касающихся различных аспектов деятельности американских библиотек. Однако, с нашей точки зрения, лишь непосредственно соприкоснувшись с материалами и документами, вышедшими из-под пера американских библиотечных специалистов, где определяются не только принципы работы библиотек, но и основы взаимодействия людей друг с другом, можно понять истинное место библиотеки в жизни американского общества, проникнуться искренней симпатией к нашим коллегам, столь самоотверженно служащим идее равенства прав и возможностей каждого, вступающего в Век Информации,
Книга «Библиотека. Население. Информация. Опыт публичных библиотек США» построена на документах и материалах, любезно предоставленных публичными библиотеками США руководителям российских библиотек – участникам стажировки в рамках проекта «Библиотеки как центры информации». Спонсором проекта для России выступало Информационное агентство США (ЮСИА). В течение месяца (сентябрь-октябрь 1996 г.) российские специалисты посетили публичные, университетские, специализированные библиотеки, архивы, издательства, компьютерные библиотечные центры, библиотечные школы Вашингтона (округ Колумбия), Нью-Йорка (штат Нью-Йорк), Берлингтона (штат Вермонт), Талсы (штат Оклахома), Колумбуса (штат Огайо), Сиэтла (штат Вашингтон).
Цели проекта, как сформулировала их американская сторона, заключались в том, чтобы участники получили возможность:Вниманию читателей книги предлагаются материалы, рассказывающие о деятельности только публичных библиотек. С нашей точки зрения, название книги достаточно точно отражает основную направленность современной американской публичной библиотеки – на удовлетворение нужд и потребностей местного населения. Жизнеспособность, благосостояние, реализация проектов библиотеки напрямую зависят от позитивного сношения к ней общественности. До 98% финансирования поступает, как правило, за счет местного налога на имущество (недвижимость); возглавляет библиотеку Библиотечный совет (или Совет попечителей), избираемый либо утверждаемый собранием городской общественности; директор же библиотеки лишь подотчетен этому Совету; на библиотеку бескорыстно работают тысячи волонтеров; ее активно поддерживают спонсоры и Друзья библиотеки и т.д.
- • «ознакомиться со структурой и работой различных типов американских библиотек, в том числе публичных, университетских и специализированных;
- • рассмотреть виды ресурсов, которыми обладают библиотеки в спектре американского общества, и пути эффективного управления этими ресурсами со стоимостной точки зрения;
- • проанализировать огромное число услуг, предоставляемых современными библиотеками США, в том числе программы для детей, культурные выставки и программы сотрудничества с местной общественностью;
- • познакомиться с современной библиотечной технологией и сфера^ж ее применения для повышения уровня библиотечных и информационных услуг в США».
Сделать библиотеку информационным центром для населения – такова общенациональная ориентация. Она напрямую связана с задачей общедоступности информации, что зафиксировано в «Принципах публичной информации».
На практике приоритет информационной составляющей в деятельности библиотеки проявляется, в частности, в том, чтоРазделы книги представляют собой развернутые ответы на вопросы, вынесенные в их названия:
- • преимущественное внимание при формировании фонда уделяется справочным изданиям по всем отраслям знания (подчас целый этаж из трех отводится только под справочную литературу);
- • в каждой серьезной библиотеке имеется электронный каталог, где, информация об изданиях соседствует с информацией по городу, штату; у каждого жителя, имеющего компьютер, есть возможность, не выходя из дома, заказывать материалы, в том числе по МБА, или встать на очередь за книгой;
- • массовое подключение библиотек к сети INTERNET обеспечивает жителю даже небольшого населенного пункта доступ к всемирной информации, что, несомненно, способствует лучшему раскрытию книжного фонда, усилению межличностного общения, позволяя преодолевать границы штатов и государств;
- • в каждой городской библиотеке есть телефонные справочные службы, позвонив в которые любой житель может получить ответ на интересующий его вопрос;
- • принцип бесплатного для конечного пользователя доступа к информации предполагает, что и обмен информацией между владельцами ее (например, между публичной и университетской библиотекой) также производится на бесплатной (паритетной) основе.
Коллектив составителей книги благодарит Американский центр при ВГБИЛ, посольство США в Москве, Информационное агентство США, руководство и коллективы публичных библиотек Вашингтона, Нью-Йорка, Берлингтона, Талсы, Колумбуса, Сиэтла за предоставленную счастливую возможность познакомиться с работой их коллективов по обеспечению свободного доступа населения к информации, с опытом использования компьютерных технологий и телекоммуникаций в обслуживании читателей, проникнуться атмосферой доброжелательности и дружелюбия, уважения прав каждой личности независимо от социального статуса, финансового благополучия, цвета кожи, состояния здоровья. Персональную благодарность мы хотим выразить Патти Клинк, представителю Вермонтского совета по международным вопросам, Барбаре Феллоус, заместителю директора Центральной библиотеки Колумбуса, Ричарду Паркеру, заместителю директора Библиотечной системы города-округа Талса.
- • «Что представляют собой американские публичные библиотеки? Кто их объединяет н направляет?».
- • «Кто управляет публичной библиотекой и кто помогает ей в работе с населением?».
- • «Библиотечная политика как философия служения личности»
- • «Развитие библиотечных фондов и способы привлечения пользователей в библиотеки»
- • «Откуда поступают финансовые средства в библиотеку и на что они расходуются?».
- • «Кто и на каких условиях работает в публичных библиотеках?».
- • «Какие услуги каким категориям населения предоставляет публичная библиотека?».
- • «Как руководить библиотечной программой летнего детского чтения?».
Не меньшую благодарность составители хотели бы выразить российским участникам проекта, чьи профессиональные суждения, эмоциональные впечатления и сравнительные оценки позволили так организовать материал, чтобы какие-либо собственные комментарии, пояснения стали практически не нужны. (Хотя мы позволили себе время от времени выделять жирным шрифтом идеи, суждения, пока не всегда органичные для российских библиотекарей, но, с нашей точки зрения, очень целесообразные и полезные.)
| Содержание | Следующая глава » |